מועצת התלמידים!

.שלום,
אני,תלמידת כתה ו' רוצה לספר לכם על "מצע הבחירות" שלי,בבית ספרי אני התמודדתי למועצת התלמידים יום זה היה יום מאוד מרגש.אצלנו בבית הספר משתמשים בצורה דמוקרתית ברוב המקרים.למשל את הבחירות למועצת התלמידים אנו מבעצים בעזרת דמוקרתיה.
לפי דעתי אני מתאימה מאוד למועצת תלמידים אך אני לא נבחרתי,מאוד התאכזבתי אבל קיבלתי בהבנה את התוצאות,אני חושבת שבאמת הייתי יכולה לשנות משהו בבית הספר!

הקשר הרב דורי-מפגש 1

שלום,
אנו ערכנו מפגש,בהתחלה הכרנו את המשתתפים,כולנו ישבנו במעגל והצגנו את עצמנו לאחר מכן הסברנו להם על שולחן העבודה על המקלדת ואיך פותחים תייקיה.

הקשר הרב דורי

שלום,היום אני רוצה לשתף אתכם בתוכנית שמתנהלת בבית סיפרנו בשם "הקר הרב דורי",התוכנית היא שבמשך 12 שבועות בימי שישי אנו נפגשים עם בני גיל הזהב,במהלך המפגש אנו מחלקים דפי הסבר ויושבים עם בני גיל הזהב,אנו מסבירים ונותנים להם לעבור ב"Word" וב"PowerPoint" והקרות עם שולחן העבודה,איך לפתוח תיקייה,ועוד...
היום אנחנו במפגש ה-3.
בסוף המפגשים יערך סיור בבית התפוצות!

שבת שלום!

שלום,אני רוצה לדבר איתכם על קבלת שבת,בבית ספרי עזרנו למורה לערוך קבלת שבת בכיתה שונה, מאוד נהננו לערוך את הקבלה משום ש:היה כיבוד,היו ריקודים שהבנות ארגנו.
לפי דעתי קבלת שבת היא נושא חשוב בגלל שהוא מתקשר למורשת ולדת ומסורת.
                           
                                   שבת שלום!

מסיבת חנוכה!

שלום לכולם,
אני רוצה לספר לכם על מסיבת חנוכה בכיתתנו,אצלנו בהתחלה חילקו תפקידים כולם קראו את התפקידים שרנו שירים ולבסוף שרנו שי ועשינו הצגה:
הוי חנה זלדה, אישתי האהובה
חג חנוכה הגיע ובא
ובחנוכה נפשי מה חשקה
לאכול לביבה חמה ומתוקה.

הוי רבי קלמן, אישי היקר
אצלי במטבח קמח לא נשאר
בעלי היקר ואיך זה אוכל
להכין לביבה בלי קמח בכלל?

אז רבי קלמן שינס את מותניו
חבש כובעו נעל מגפיו
השוקה דוהר, קונה הוא מהר,
שק קמח לבן והביתה חוזר.

הנה חנה זלדה, אישתי האהובה
הנה לך הקמח להכין לביבה
כי בחנוכה נפשי מה חשקה
לאכול לביבה חמה ומתוקה.

הוי רבי קלמן, אישי היקר
אצלי במטבח שמן לא נותר
בעלי היקר ואיך יתכן
לאכול לביבה אם שמן אין לי אין?

שוב משנס רבי קלמן מותניו
חובש כובעו ונועל מגפיו
השוקה דוהר, קונה הוא מהר,
כד שמן טהור והביתה חוזר.

הנה חנה זלדה, אישתי האהובה,
הנה לך השמן להכין לביבה
כי בחנוכה נפשי מה חשקה
לאכול לביבה חמה ומתוקה.

הוי רבי קלמן אישי היקר
אצלי במטבח לא נשאר סוכר
בעלי היקר, ואיך זה אפשר
להכין לביבה בלי טיפת סוכר?

עייף רבי קלמן נפשו עצובה
נועל מגפיו וחושב על לביבה
לשוק הוא חוזר רעב עוד יותר
סוכר הוא קונה והביתה דוהר.

הנה חנה זלדה זוגתי האהובה
הנה הסוכר הכיני לביבה
כי בחנוכה נפשי מה חשקה
לאכול לביבה חמה ומתוקה.

הוי רבי קלמן, אישי היקר
שמא נידחה הלביבות למחר
בעלי היקר, הן איך זה אפשר,
להכין לביבה כשהכוח נגמר?

אז רבי קלמן חולץ מגפיו
לובש הוא סינר מפשיל שרווליו
ולש הבצק יוצק ויוצק
צוחק אחרון רק מי שצוחק.

הוי חנה זלדה בוקר כבר בא
עיניים פיקחי הנה לביבה
כי בחנוכה נפשנו מה חשקה
לאכול לביבה חמה ומתוקה.


לקוח מאתר שירונט:http://www.shiron.net/artist?type=lyrics&lang=1&prfid=4227&wrkid=9278



ברגע שעשינו את ההצגה כולם צחקו ולבסוף "הסעודה האחרונה"
אז כולנו אכנו.
                         !THE END

משפט שלמה!

שלום לכולם,

אני רוצה לספר להחזיר אתכם לימי קדם,קודם נספר בקצרה על משפט שלמה:שלמה מולך על עם ישראל,הוא יושב בחדרו ושני נשים באות אליו למשפט,אישה א' אמרה:"אני ישבתי בבית איתה ואני ילדתי בן,אחרי שלושה ימים גם היא ילדה בן ובלילה כשבני בחיקי ובנה בחיקה,כנראה שהטפחה עליו,וכשגילתה שבנה מת,החליפה בין הבנים!"

אישה ב' אמרה:"היא ילדה בן ואחרי שלושה ימים גם אני בלילה בני בחיקי ובנה בחיקה היא הטפחה על בנה ומאשימה אותי!"

זהו הסיפור,וכאשר אנחנו למדנו אותו בכתה המורה נתנה לעשות הצגה,אני לא אהבתי את הרעיון בהתחלה,אבל כשהתחלנו  לעבוד על ההצגה מאוד התלהבתי שצריך להיות ייצרתים.

אנחנו ההינו 4 קבוצות,אחת לא עשתה בכלל משליהם אלא רק העתיקה את הסיפור והציגה אותו כהצגה,קבוצה שנייה עשתה ש"הולכים" לראות סרט,שהוא משפט שלמה,קבוצה שלישית עשתה מנהרת הזמן ושנוסעים לסיפוריו של המלך שלמה,ובקבוצה שלי עשינו שיש שלוש בנות שמתקוננות למבחן בתנך.

לבסוף היה נורא כיף אנחנו קיבלנו 90 היתה עוד קבוצה שקיבלה 85 והשתיים האחרונות קיבלו 80.

זכויות התלמיד וחובתיו!

שלום,אני רוצה לדבר אתכם על נושא חשוב:על זכיות התלמידים ועל חובתיהם.
אני תלמידת כיתה ו' רוצה לספר לכם קצת על הנושא:לפי דעתי נושא זה נושא מאוד חשוב נושא זה מדבר על כך שאנו התלמידים יכולים להיות בטוחים בזמן שהיותינו בבה"יס.
אצלנו בכיתה דיברנו על נושא זה ומורתינו אמרה שכול חובה שלנו היא זכות של מישהו אחר לדוגמא:אם חובתי היא לנהוג בכבוד כלפי צוות המורים והתלמידים אז זכותם שיתנהגו כלפיהם בכבוד,כעת אני רוצה לתת לכם קישור לרשימת הזכויות וחובות ההורים,תלמידים,מורים:http://www.eilat.org.il/schools/alon/medaon-hovot%20zhuyot.htm#_מורי_בית_הספר_-_פירוט_החובות_והזכויות.